15 вопросов — Как пройти аттестацию

Какие объекты на маршруте построены по проектам А.В. Щусева?

Мавзолей Ленина, Казанский вокзал, здание ТАСС, наземный вестибюль метро «Комсомольская»

Казанский вокзал, Мавзолей Ленина, наземный вестибюль метро «Комсомольская»

Мавзолей, Ярославский вокзал, наземный вестибюль метро «Красные ворота

Мавзолей Ленина, здание Госбезопасности на Лубянской площади, Киевский вокзал, наземный вестибюль метро «Комсомольская»

Турист задал вам вопрос, а вы не уверены в том, что знаете правильный ответ. Какой выход из сложившейся ситуации возможен?

Отказаться отвечать на вопрос, мотивируя отказ тем, что вы не специалист в данной области

Оставить вопрос без внимания, надеясь, что к концу экскурсии турист забудет о своем вопросе

Краткая реплика в ходе рассказа; по возможности, развёрнутый ответ в конце экскурсии после того, как вы воспользовались справочными материалами из «портфеля» экскурсовода или электронными средствами для уточнения информации

Вместе с туристом во время экскурсии попытаться найти ответ, прервав для этого экскурсионный рассказ

Техника ведения пешеходной экскурсии. Правила безопасности.

Группа при переходах между объектами идёт в зоне видимости экскурсовода, переход улицы на зелёный сигнал светофора, перед объектом группа стоит полукругом, экскурсовод стоит лицом к группе

Группа при переходах между объектами идёт строго за экскурсоводом, переход улицы только по «зебре» и/или на зелёный сигнал светофора, перед объектом группа стоит полукругом, экскурсовод стоит лицом к группе

Группа при переходах между объектами идёт строго за экскурсоводом, переход улицы только по «зебре» на зелёный сигнал светофора, перед объектом группа стоит в свободном порядке, экскурсовод стоит лицом к группе

Группа при переходах между объектами идёт в зоне видимости экскурсовода, переход улицы только по «зебре» на зелёный сигнал светофора, перед объектом группа стоит полукругом, экскурсовод стоит лицом к объекту

Московская статистика: площадь города, административное деление.

2 550 кв км; 10 округов, 125 районов

2 550 кв км; 12 округов, 125 районов

2 500 кв км; 12 округов, 120 районов

2 550 кв.км; 14 округов, 125 районов

С каких точек на маршруте учебной экскурсии возможен панорамный показ?

С Большого Москворецкого моста, с Новоспасского моста, со смотровой площадки на Воробьевых горах

С Большого Каменного моста, с Большого Устьинского моста, со смотровой площадки на Воробьевых горах

С Большого Москворецкого моста, с Большого Каменного моста, со смотровой площадки на Воробьевых горах

С Большого Москворецкого моста, с Крымского моста, со смотровой площадки на Воробьевых горах

Притоки Москвы-реки на территории Москвы:

Река Неглинная (в коллекторе), река Яуза, река Сетунь

Река Неглинная (в коллекторе), река Яуза, река Коломенка

Река Яуза, река Сетунь, река Клязьма

Река Яуза, река Сетунь, река Истра

Каменные палаты XVI-XVII столетия, сохранившиеся в Москве (на маршруте). Среди них:

Палаты Романовых, палаты Хамовного двора, Белые палаты

Палаты Романовых, Красные палаты, Старый английский двор

Палаты Аверкия Кириллова, Красные палаты, Старый английский двор, палаты Волковых-Юсуповых

Палаты бояр Романовых, Теремной дворец, Белые палаты, Старый английский двор

Храмы-памятники, построенные в Москве в память о военных событиях и победах русского народа. Среди них:

Храм Всех Святых на Кулишках, Храм «Большое Вознесение» у Никитских ворот, собор Покрова Богородицы, что на Рву

Храм «Большое Вознесение» у Никитских ворот, собор Смоленской иконы Божией Матери Новодевичьего монастыря, Храм Симеона Столпника на Поварской

Храм Всех Святых на Кулишках, Храм Христа Спасителя, собор Покрова Богородицы, что на Рву

Храм Всех Святых на Кулишках, Храм Симеона Столпника на Поварской, собор Покрова Богородицы, что на Рву

Сколько всего башен в Кремлевской крепости?

21 башня

20 башен

19 башен

18 башен

В каких точках на маршруте обзорной экскурсии возможны кратковременные остановки для посадки-высадки туристов перед экскурсией по Красной площади и Александровскому саду?

На остановках общественного транспорта: на Моховой улице около Кутафьей башни и Манежа, на Театральной площади у памятника К. Марксу

На остановках общественного транспорта: на Кремлевской набережной, у гостиницы «Москва», у памятника К. Марксу

На остановках общественного транспорта: напротив Кутафьей башни, у гостиницы «Москва», у памятника Ивану Фёдорову

На остановках общественного транспорта: напротив Кутафьей башни, у гостиницы «Метрополь», у памятника Владимиру Великому на Боровицкой площади

Какие объекты на маршруте были построены по проектам О.И. Бове?

Александровский сад, Театральная площадь

Храм Троицы на Воробьевых горах, Театральная площадь, Триумфальная арка

Здание МГУ на Моховой, Театральная площадь, Манеж

Провиантские склады, Храм Всех Скорбящих радость, Манеж, Триумфальная арка

Объекты на маршруте учебной экскурсии, построенные по проектам М.Ф. Казакова. Среди них:

Манеж, дом Пашкова, Сенат

Сенат, усадьба Барышникова, усадьба Юшкова

Усадьба Барышникова, Странноприимный дом, Гостиный двор

Сенат, усадьба Барышникова, Дом Благородного собрания

Кто был автором первого проекта Храма Христа Спасителя, строительство которого так и не было завершено на Воробьевых горах?

Андрей Никифорович Воронихин

Василий Петрович Стасов

Александр Лаврентьевич Витберг

Константин Андреевич Тон

Проведение экскурсий для школьных групп имеет свои особенности?

Экскурсионный рассказ ведётся с частыми перерывами, диалог с группой занимает большую часть времени экскурсии, за неправильный ответ на вопрос выставляется неудовлетворительная оценка

Экскурсионный рассказ ведётся с частыми перерывами, активно используется форма диалога, в работе экскурсовод использует викторины и загадки, связанные с экскурсией тематически

Экскурсионный рассказ ведётся только в начале экскурсии 30 минут, детской аудитории предлагается задавать вопросы экскурсоводу

Экскурсионный рассказ ведётся только в начале экскурсии 30 минут, в оставшееся время экскурсии дети отвечают на вопросы экскурсовода

Скульптурные памятники на Моховой улице

Ф.М. Достоевскому, М.В. Ломоносову, И.И. Шувалову, Г.К. Жукову

Л.Н. Толстому, М.В. Ломоносову, А.И. Герцену, Ф.М. Достоевскому

М.В. Ломоносову, А.И. Герцену, Н.П. Огарёву, Г.К. Жукову

Ф.М. Достоевскому, М.В. Ломоносову, А.И. Герцену, Н.П. Огарёву